22年青岛大学历史学院研究生招生咨询会含考试内容、问题答疑!

??各位同学们,大家好,这里给大家整理了2022年青岛大学历史学院研究生招生直播咨询会的内容,根据青岛大学历史学院赵老师交流内容整合(内容真实:来自青岛大学研招办)主要从以下九个方面来进行。

一、历史学院学位点介绍

二、招生专业以及研究方向

三、中国史学科特色与优势

四、学科教学(历史)专业硕士学位

五、研究生奖助体系

六、考试内容的说明:中国史

七、考试内容的说明:学科教学(历史)

八、导师介绍

九、问题答疑

一、历史学院学位点

学校简介

青岛大学位于海滨名城的青岛。红瓦绿树,碧海蓝天,青历史文化非常悠久,有三里河文化,琅琊台遗址,崂山道教都昭示着丰富的历史底蕴,栈桥,八大关,德国总部府等都是近代欧洲风格,这个展示着这座城市的开放与包容,青岛大学的历史学科拥有四十多年的办学历史。中国著名的历史学学者像刘泽华,胡滨,王阁森,韩玉德等等都曾经在此执教。

学院简介

历史学专业,现在为国家一级本科专业建设点,历史学科是学校最早设计的吸引科之一,作为学校传统重点学科,现在有中国史一级学科硕士点,除此之外还招收学科教学,历史教育硕士研究生。

师资力量

现有高级职称教师22人,其中教授、特聘教授16人,硕士研究生导师19人。教育部高等学校历史学类专业教学指导委员会委员1人,山东省有突出贡献专家1人,泰山学者青年专家1人,山东省青年创新人才1人,教师中具有博士学位的教师26人。

学术研究

近年来共承担国家社科基金重点课题,一般课题,后期课题、国家出版基金17项,省部级教学改革和科研项目15项,获批《青岛通史》专项14项,立项《胶州通史》专项,这些呢都是作为青岛市重点开业项目,我们学员教师在《中学历史教学》《历史研究》《史学月刊》《世界宗教文化

》等发表论文100余篇。

二、招生专业及研究方向

历史学院有中国史一级硕士授权点,在中国史一级学科下,设四个研究(招生)方向:

1、中国古代史

立足学术前沿,关注时代变迁,聚焦中国古代各种专题史开展跨学科、多学科交叉研究,注重精英层面研究与大众层面研究的有机结合,广泛利用各类文献,挖掘中国古代史学科的现实意义,对推动本学科整体水平的提升和其它各研究方向的发展起到引领作用。

2、中国思想文化史

关注中国思想文化发展的内在逻辑、朝代特征、历史规律、多思想学说的融会和当代价值,注重思想史文献的研究、传统思想的现代价值研究、思想文化与社会变迁互动关系的研究、利用多语种进行思想比较研究,展现中国思想文化的多样性与多面性,注重培养学生的思辨能力、认识能力与判断能力。

3、中国近现代史

本方向既有强烈的历史意识,又有敏锐的现实关怀,注重见微知著,以史为鉴,既关注戊戌变法、辛亥革命等传统政治史的研究,又对中国近现代文化史、近代乡村社会经济史等新兴研究领域多所涉猎,立足中国近代化的历史进程,探究中国现代化的发展轨迹,凸显思想变革、对外开放和文化融合对中国社会发展的促进作用。

4、青岛及山东区域史

主要研究青岛及山东区域历史文化演进的内涵、特征与规律,注重档案资料及其它地方史料的挖掘和使用,本方向彰显地域特色,强化现实关注,重点关照区域海洋史、城市环境史领域的研究,为对接区域发展战略、完善决策咨询参考提供丰富的历史借鉴和经验启示。

三、中国史学科特色与优势

以上是四个主要的研究方向以及招生方向,在这个四个方向当中经过多年的积累逐渐在中国史学科形成了几个特色和优势。

第一个特色与优势

关乎魏晋南北朝史、中古环境史、汉唐民俗与服饰史研究。

1、杨恩玉教授致力于魏晋南北朝的政治史,焦聚于萧梁政治制度的发展演变,在全国具有比较大影响。

2、赵九洲教授致力中国中古环境史研究,在中国古代畜牧业发展,微观环境史研究理论等方面颇有建树。

3、李传军、纳春英副教授在歌谣与汉唐社会、隋唐服饰文化史研究方面有着深入的研究。

第二个特色与优势

关于宋明理学

与《易》学研究。

1、李涛教授是我们历史学院,泰山学者青年学者专家,李涛教授对宋代理学的道德修养思想、朱子道德修养论、儒释道三教融合的研究。

2、孙世平博士在《易》与中国思想史方面的深入研究。

第三个特色与优势

佛教语言、佛教与中国思想文化研究。

1、赵伟教授的宋明心学与禅学研究。

2、王鹤琴副教授的罗汉信仰研究形成了佛教与中国思想文化交叉研究的特色。

3、林乾副教授精通梵文、巴利文、犍陀罗语,以佛教语言对早期佛教与中国思想文化的研究方面具有突出优势。

第四个特色与优势

青岛海关档案和山东粮食经济研究。

1、以马斗成为领衔的研究团队对青岛海关档案进行系统的发掘和研究,对中国海关史的研究起着重要的推动作用。

2、以唐致卿教授为领衔的研究团队以山东粮食经济的研究为突破口,聚焦粮食制度变迁、粮食生产与人口区位化关系以及粮食平衡和粮食安全等内容进行了深入细致全面的研究。

四、学科教学(历史)专业硕士学位

1、青岛大学学科教学(历史)专业学位领域依托综合大学整体优势、历史学院中国史一级学科硕士点,办学历史悠久,学术积淀丰厚。

2、以赵伟教授为代表的导师队伍,汇聚了青岛大学中国史学科的教授和博士,以及青岛中学历史教育界全部的省特级教师和名师工程培养人选。

本学科强化教师教育特色与研究、引领历史教学的针对性,在历史课程与教学论、历史课程改革研究专题,历史教师专业发展、中外历史教育研究方面形成突出的研究特色和学术优势。

3、学科教学(历史)专业学位采用双导师制(青岛大学历史学院一名导师,青岛中学的特级教师双方进行指导)培养方式,培养过程中理论性与实践性并重。

五、研究生奖助体系

青岛大学建立有完善的研究生奖助体系,同学们入学之后就会进行专门的讲解,就会了解的更加透彻,此外历史学院设有三种奖助方式:

第一种

设置研究生助研、助教、助管“三助”岗位,提供“三助”津贴。助研津贴主要通过科研项目经费中的劳务费列支,助教津贴和助管津贴所需资金根据学院的申报由学校承担。学院重视助研岗位设置并加大助研津贴资助力度,加大了基本科研业务费对研究生培养的支持力度,支持符合条件的研究生开展自主研究。

第二种:科研成绩奖励,凡是发表比较好论文的学生,根据所发表论文的水平与等级,进行数额不等的奖励。

第三种:从学院办公经费中抽出专门经费资助研究生到国外进行访学交流。

历史学院鼓励同学们到国外进行三个月以上的访学交流,对于出国访问三个月以上的同学,学校会专门拿出经费进行资助。

六、考试内容说明——中国史

1考试科目代码及名称:663历史学基础(中国史),这个大家在招生简章上都能够看到。

2试卷结构(包括题型和分值)

历史学基础科目分数满分为300分,考试时间为180分钟,三小时。

之前的题型结构分为:名词解释,简答,材料分析,论述。今年的题型会有变化,

关于考试的内容:试卷结构以及题型分值可能都会有一些改变,这个改变表现在以下几个方面:

第一个方面:首先说明变化的原因,我们在长期的研究生培养当中发现不同的考试形式,对于研究生的培养也会带来不同的变化,以往的招生上述这四种题型同学们主要注重的是各种背诵。入学之后发现在培养过程当中出现很多问题,所以这种改变就是这个倒推招生要求以及试题随着进行了相应改变,所以就改变最实质的变化就是由考核背诵的变成考核同学们的读书和阅读量。

第二方面;关于内容变化的一个初步计划,就是2022年的题型有变化,有简答题,综合分析和历史评论写作三部分,最终以青岛大学招生简章为标准,简答题还是跟以前一样没有什么太大的变化,综合分析就是由原来的论述题来考验大集的这一个阅读和分析,历史评论写作就是给大家一个时间,让大家进行评论,并且进行写作,那么这一个主要看同学们分析问题的角度和深度。

3考试科目

1. 《中国古代史》(上下册),朱绍侯、齐涛、王育济主编,福建人民出版社,2010年第五版。

2. 《中国近代史》(马克思主义理论研究与建设工程重点教材),高等教育出版社/人民出版社,2012年第一版。

3. 《中华人民共和国史》(马克思主义理论研究与建设工程重点教材),高等教育出版社/人民出版社,2013年第一版

第二种和第三种都是马工程的,做过近现代史和中华人民共和国国史的的,这个是全国通用的,大家可以看一下这三部书。

七、考试内容说明——学科教学(历史)

1考试科目代码及名称:916中国史。

2试卷结构(包括题型和分值)

之前科目满分是150分,考试时间是180分钟。

之前的题型结构有名词解释,简答题,材料分析题和论述。2022年的考试题型也会有相应的变化。变化的原因与刚才中国史是一样的,变化的内容也是有简答题,综合分析,评论写作。关于这两项考试内容的变化最终是以青岛大学招生简章为主的,大家一定要仔细看青岛大学招生简章。

参考书目和上面中国史也是一样的。

八、导师介绍

简要的介绍历史学院的研究生导师,介绍导师只是其中的一部分,不是全部。

1.马斗成

博士,教授,博士生导师,历史学院院长。教育部高校历史学类专业教学指导委员会委员,山东省高校历史学类专业教学指导委员会副主任委员。国家社科基金通讯评议专家。发表学术论文40余篇,出版专著1部、编著3部。主持参与国家社科基金、国家档案局委托项目等省部级以上项目10余项。获国家级教学成果二等奖(第二位)1项,山东省社会科学优秀成果著作三等奖1项,青岛市社会科学优秀成果一等奖1项。兼任全国区域文化研究专业委员会理事、中国苏轼研究会理事、中国哲学史学会“曾子研究会”理事、山东省历史学会常务理事、青岛市历史学会副会长。

2.杨恩玉

博士,教授,硕士生导师,山东省有突出贡献的中青年专家。在《历史研究》

《文史哲》《清华大学学报(哲学社会科学版)》《史学月刊》《安徽史学》等刊物发表论文30余篇,其中《人大复印资料》全文转载4篇,《新华文摘》和《中国社会科学文摘》转载论点4篇。在齐鲁书社出版专著《治世盛衰:”元嘉之治”与”梁武帝之治”初探》,在中华书局出版专著《萧梁政治制度考论稿》主持并完成省课题两项,主持在研的省课题一项、国家课题一项。获山东省社会科学优秀成果一等奖、二等奖和三等奖各两项。山东省历史学会常务理事,中国魏晋南北朝史学会理事。

3.李涛

博士,教授,硕士生导师,山东省青年泰山学者,青岛大学特聘教授。在《道德与文明》《档案学研究》等刊物上发表学术论文20余篇。出版著作两部,教材一部。主持和完成国家级课题2项,省部级课题3项。获省社会科学优秀成果奖二等奖1项。兼任山东省历史学会理事。

4.赵伟

博士,教授,硕士生导师,历史学院副院长、国学研究院副院长;美国加州大学伯克利分校访问教授。研究方向为中国古代宗教与思想史、明代史、中国古代宗教与文学。主持国家社科基金项目、山东省社科基金项目等多项,出版《崂山道教与佛教研究》《宋明心学与禅学研究》等专著8部、合著4部,在《文学遗产》《文献》《南开学报》《世界宗教文化》等刊物上发表论文60余篇。

5.赵九洲

博士,教授,硕士生导师。河北武安人,本科就读于南开大学物理学院,硕、博均就读于南开大学历史学院,先后获得理学学士学位、历史学硕士学位和历史学博士学位。主要研究方向为环境史、经济史和社会生活史,在《学术研究》《史林》《中国农史》等杂志发表论文20余篇,多次被《中国社会科学文摘》、人大复印资料与《高等学校文科学术文摘》转载或摘录。出版学术专著2部参编著作1部。主持国家社科项目1项,主持省社科项目1项,作为主研人员参与国家社科重大项目与重点项目各1项。获河北省非物质文化遗产保护理论成果评奖一等奖、三等奖各1次。现为AEAEH东亚环境史学会会员,中国环境科学学会环境史专业委员会理事。

6.唐致卿

教授,硕士生导师,青岛大学地方史研究所所长。历任青岛市历史学会副会长、秘书长,山东省历史学会常务理事,青岛大学历史研究所所长,青岛市拔尖人才。专著《近代山东农村社会经济研究》在2006年获第二十次山东社科优秀成果一等奖,2019年人民出版社再版。此书被北京大学和华东师大以之作为研究生参考书,日本东洋文库发表长篇书评,美国哈佛大学学报上发表简介。书目《晚清民国史研究著作简汇》将之列为20世纪以来最主要的一百三十种参考书之一。

7.于建胜

教授,硕士生导师,山东青岛人。1986年7月毕业于北京师范大学历史系。主要从事中国近现代史的教学和中学历史教材、课改的研究工作。出版专著一部主编、副主编或参编教材四部,发表学术论文三十余篇。主持完成山东省考试院、青岛市社科规划项目两项并参与多项省部级社科基金课题。主要社会兼职为中国抗日战争史学会理事、青岛市档案馆兼职研究员、青岛市博物馆“博物馆之友”、青岛市康有为研究会常务理事等。

8.冯剑

历史学博士,教授,硕士生导师。河北承德人。2009年在天津师范大学获得近现代史硕士学位,2012年获南开大学近现代史博士学位。2014年获得副教授,2016年晋升历史学教授。青岛大学特聘教授。主要从事近现代经济史、城市史研究。2017年于四川大学城市所博士后出站。主持国家级课题2项,出版专著1部。在《中国经济史研究》《中国社会经济史研究》《史林》《中国社会历史评论》等刊物上发表论文多篇。

9.林乾

美国华盛顿大学博士,青岛大学特聘教授。2002年2004年,University ofBristolUK(英国布里斯托大学)佛教研究专业,获得硕士学位。2006年2015于美国华盛顿大学(UniversityofWashington)佛教与梵文专业获博士学位。2015-2017年,美国加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley)博士后研究。2016年,担任美国加州大学伯克利分校Groupin Buddhist Studies研究团队的助教,讲授本科生课程Buddhist Thought in India、研究生课程ReadingBuddhistTexts等。主要从事佛教史、佛教语言、佛教文献、阿毗达磨哲学、早期汉译佛典等领域的研究,精通英语以及梵文、巴利文、犍陀罗语三种语言。在欧洲权威学术出版社UniversittWien出版学术专著一部:在Journal of the International Association of BuddhistStudies等权威刊物上发表论文、学术译文20余篇。

10.纳春英

历史学博士,青岛大学历史学院教授,硕士生导师,教学骨干。现为中国唐史学会会员、中国武则天学会会员、山东省历史学会会员。2010-2011年在中国社会科学院做访问学者。主要从事隋唐史、中国古代服饰史,今年兼及中国古代社会生活史和民族史研究。在《唐史论丛》《陕西师范大学学报》发表论文数+篇,主持国家社科基金、省教改项目多项,主持《中国古代服饰史》省级一流课程。

九、问题答疑

1、考试大纲会在什么时候发布会发生变化吗?

大家一定要关注青岛大学的招生信息,招生简招,具体各项政策招生政策的最终定口以青岛大学研究生招生信息网的信息为准。

2、专业课真题在哪里可以找到?

每次考试完了之后,我们并不公布真题,所以大家所见到的真题只是在私下流传的,并不是就是我们进行公布的。

3、初试成绩大约多少分能被录取?

这个是根据每年的国家分数线情况来决定,并不是说每年的分数都是一样的。

4、入学之后觉得方向不合适还可以调换吗?

如果入学之后可以根据导师的双向选择,比如说同学选导师,然后导师再反过来选择学生。入学之后,你根据那么自己的兴趣爱好以及想从事的专业方向可以选择导师。

5、学院的报录比是多少?

这个要根据报名情况。

6、学校压不压分?

在阅卷的时候会不会故意压分是不存在的,阅卷的时候完全是根据同学们的试题作答的情况给分数,没有压分或者故意提分的情况。

7、双导师

学生教学历史专业学位的双导师,也就是入学之后在历史学院选一位指导教师,那么同时学院为同学们配备一个中学教师作为指导老师,因为学生教学历史的论文写作强调实践性,所以配备一个中学老师就非常的必要。

8、想到国外访学有什么条件能参加?

入学之后学校会发布关于访学交流的信息,那么到时候根据学校的信息都能进行报名。

6、题型变了,难度会增加吗?

这个难度是不是增加主要是看同学们的这个阅读量,那如果同学们阅读量比较好,那么实际上是变简单了,那么如果你阅读量比较少的话,或者说没有什么阅读量的话,可能你感觉变难了,实际上这个题目题型的难度并没有多少改变。

7、一个导师大概带几个研究生?

一个导师带研究生的数量是根据双向选择的情况,可能有的导师学生选择多,那么相应的可能就会多带几个,那么有的老师学生选择少就会相应地少,但是学院在导师和学生比方面会有一定的平衡的,比如说可能每个导师最多不会带研究生超过四名。

8、初试复式的比例情况

情况还是要注意青岛大学研究生招生信息网,在招生信息网上会有比较准确的说明。因为每年可能会做相应的调整,一般的调整的可能性不大。

9、是否招生专科生

这个大家要看好报名条件,根据学校公布的报名条件,那么来看自己是不是能够报名的。

10、专硕和学硕是不是都是三年?

学硕是三年,那么专硕目前还是两年制。

11、新题型变化

是初步计划最终题型的情况还是以学校公布的信息为准。

第一个是简答题跟之前没有什么大的区别就是一样,第二

个综合分析,第三个历史评论写作,综合分析看同学们的阅读量以及分析问题的能力。历史评论写作主要看大家看问题的能力,判断问题的能力。

12、历史学院是否是用退役大学生士兵专项计划?

看一下青岛大学的招生政策,那么这个有专门的说明。

13、是否接受跨专业的考生?

每年都录取有跨专业考生的。